摘要
"掌声"陷阱的诱导、精致利己的主导和消费至上的侵蚀是当下青年群体主流价值观教育的主要问题特征;凸显了青年价值观形成过程中存在的三大矛盾,即青年价值观形成演变与时代发展的紧密关联、青年主体价值观与社会主导价值观的异同并存、理想自我和现实自我的矛盾运动。夯实青年主流价值观,需要着眼于青年所生活的环境,从健全资源配置方式、创设民主政治环境、优化价值传播机理、净化高等教育生态入手,系统性地加强对青年主流价值观形成的塑造与影响。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2018年第12期67-71,共5页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
国家社科基金青年资助项目"基于协调发展理念的公共政策冲突治理研究"(项目批准号:16CZZ019)的阶段性成果
