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基于“慕课”的高职院校人才培养改革的探索
被引量：
24
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摘要
"慕课"的出现和发展,对高等职业教育领域的人才培养提供了发展机遇并面临新的挑战。高职院校要研究与创新信息化教学方式,建立新的评价体系和激励机制和建立"慕课"学分认可办法,主动践行在线教育与现有教学的整合,积极推动课堂的教学转型。
作者
张春平
机构地区
常州信息职业技术学院产学合作部
出处
《职教通讯》
2014年第17期10-12,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
高职院校
人才培养改革
“慕课”
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
作者简介
张春平，男，常州信息职业技术学院产学合作部处长，副教授，主要研究方向为教育管理。
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