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浅谈信息技术对构建小学数学高效课堂的探索与实践被引量：12

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摘要新课程引领教学理念的更新,强调学生个性的发展,注重高效课堂的构建。作为小学数学教师,应该潜心研究新课程标准,研究教材和学生,采取恰当的方法和策略,有效利信息技术优化教学模式,努力为学生创设一个民主、宽松、和谐的数学学习氛围,并最终得以构建高效的小学数学课堂。

作者郭述桂

机构地区甘肃省金昌市永昌县河西堡第三小学

出处《中国信息技术教育》 2014年第12期189-189,共1页 China Information Technology Education

关键词现代技术教育小学数学高效课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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