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计量经济学教师教学改革探讨

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摘要计量经济学是应用性较强的一门课程,同时也是教师"教学难"、学生"学习难"的课程。计量课程对教学模式、教学内容、实验课和案例库建设等方面提出较高的要求。通过多年的实践教学,针对面对的困难进一步分析其原因,并提出相关改革建议。

作者李圣华

机构地区延边大学经济管理学院

出处《经济研究导刊》 2014年第13期87-88,共2页 Economic Research Guide

关键词计量经济学实践教学教学内容

分类号 F240 [经济管理—劳动经济]

作者简介李圣华（1972-），男，吉林和龙人，副教授，从事东北亚区域经济合作研究。

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经济研究导刊

2014年第13期

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