摘要
推进青少年传统文化教育现面临着四大深层次问题:对传统文化的内涵和外延,还缺乏必要的、科学的梳理;传统文化载体严重受损,难以通过情境教育增强青少年传统文化教育的实效;传统文化教育的合力远未形成,难以增强传统文化教育的有效性;青少年急功近利,难以静心学习传统文化,难以深入体验传统文化的精髓。破解这些深层次问题,需要党政和全社会摒弃急功近利的心理和行为模式,认真梳理传统文化的内容,切实保护传统文化,着力提升教育者自身素质,悉心帮助青少年调适心理等,扎扎实实做好基础性工作。
出处
《中国青年政治学院学报》
北大核心
2014年第3期72-76,共5页
Journal of China Youth College for Political Sciences
基金
上海师范大学第七期青年学重点学科"青年学"建设资助项目
作者简介
刘宏森，上海青年管理干部学院《青年学报》主编，副教授，文艺学硕士，主要研究文艺学、社会文化批评和青年文化。
