摘要
创新能力作为衡量研究生培养质量的重要指标,日益受到社会的普遍关注。在目前我国研究生整体规模稳步提升的情况下,研究生创新意识淡薄、创新能力不足的问题越来越凸显,其中既有政府宏观管理错位的问题,也有学校内部培养机制的原因。而高校创新氛围的形成,尤其是高水平导师队伍的带动作用尤为重要。文章从导师创新能力培养视角,研究导师创新能力的提高与研究生培养的内在联系,从培养创新型导师入手,探究有利于提高研究生创新能力的培养机制,以期对我国研究生培养质量的稳步提高提供有益参考。
As an important index of the quality of graduate education,the creativity of graduates is arousing close attention from society.At present,the scale of postgraduates steadily upgrades while such problems as poor in-novation consciousness and lack of creativity are increasingly becoming outstanding in China.They resulted from the dislocation of governmental macro-management,or university internal training system.The formation of innovation atmosphere in the university is partcularly important,especially the leading role of supervisors with high-level.From the perspective of supervisor’s innovation ability training,this paper discusses the intrin-sic link between supervisor’s and graduate’s innovation abilities.Moreover,it also explores the training system to promote graduate’s creativity,so as to provide a useful reference to the steady improvement of graduate qual-ity in China.
出处
《煤炭高等教育》
2013年第4期71-73,共3页
Meitan Higher Education
基金
2012年江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"科学研究与创新培养为主导的创新型导师队伍建设研究与实践"(JGLX12-052)
2012年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"学科文化建设在研究生创新能力培养中的作用研究--以江苏省科学优势学科为例"(2012SJD880031)
关键词
研究生
创新能力
创新型导师
培养机制
graduate
creativity
innovative supervisor
training system
作者简介
马晓霞（1981-），女，南京信息工程大学发展规划处助研，政治学硕士；
闵锦忠（1965-），男，南京信息工程大学大气科学学院院长，教授，气象学博士；
朱红霞（1978-），女，南京信息工程大学发展规划处讲师，土壤学博士。
