摘要
网络技术在其产生、发展和应用中都蕴含自身的客观规律,为了进一步加深对计算机网络的认识,文章结合笔者在教学过程中的经验和感悟,从技术哲学的视角分析其产生发展过程中的必然性、否定之否定规律、对立与统一等基本哲学规律,然后从技术价值理论出发分析网络技术的两面性,以期对计算机网络教学有所帮助。
出处
《计算机教育》
2014年第2期82-84,共3页
Computer Education
基金
青岛农业大学校级优秀课程建设项目(XYXK1015)
作者简介
许金普，男，讲师，研究方向为计算机网络技术、农业信息处理和网络传播，xjp@qau．edu．cn。
