摘要
传承语素在由上古词语而语素的演进过程中,其意义对上古义既有继承也有发展,传承语素义与词义的关系复杂多样。传承语素的多义项并不在一个层面,可以分为传承义与后起义两种。传承语素中的多义语素与同音语素的区别有赖于对语素义的确切掌握。传承语素中的反义语素,呈现出多素交叉、反义关系古今不一致等特点;而同义语素的语义类型及近义语素间的区别,则表现出汉语词汇的丰富多彩。传承语素义的分析对汉语作为第二语言的词汇教学意义重大。
出处
《江淮论坛》
CSSCI
2014年第1期164-169,共6页
Jiang-huai Tribune
基金
国家社科基金资助项目"现代汉语传承语素研究"(10BYY064)
作者简介
杨晓黎（1957-），安徽蚌埠人，博士，安徽大学文学院教授，博士生导师。主要研究方向：现代汉语词汇与对外汉语教学。
