数学分析课程整体教学模式探索被引量：1

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摘要针对信息与计算科学专业特色,将系统科学的整体原理运用于数学分析教学,构建整体教学模式,并从教学实践出发研究其合理性与局限性。

作者马晓珏

机构地区西安邮电大学理学院

出处《产业与科技论坛》 2013年第20期177-178,共2页 Industrial & Science Tribune

基金西安邮电大学院级教改项目(编号:JGC201229)研究成果

关键词信息与计算科学A数学分析A微积分A整体教学

分类号 O17-4 [理学—基础数学] G642 [文化科学—高等教育学]

作者简介马晓珏（1978～）,女,西安邮电大学理学院;研究方向：最优化理论与算法

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