摘要
本研究对116名特级教师和197名普通教师的心理健康水平进行了调查研究。结果显示:特级教师心理健康水平显著优于普通教师,其心理健康水平与全国常模无明显差异;普通教师心理健康水平显著低于全国常模。特级教师心理健康水平无性别、教段差异;普通教师心理健康水平性别差异不大,教段差异显著。
The research on mental health state between 116 special- grade teachers and 197 ordinary teachers shows： （1）spacial- grade teachers＇ mental health state is better than ordinary teachers without any significant difference cornpared with the national norm while ordinary teachers＇s mental health level is lower than the national norm; （2） special- grade teachers, mental health state has no significant difference in gender and school stages while ordinary teachers＇ s has significant difference in school stages and slight difference in gender.
出处
《上饶师范学院学报》
2013年第4期103-108,共6页
Journal of Shangrao Normal University
关键词
特级教师
普通教师
心理健康
special - grade teachers
ordinary teachers
mental heahh
作者简介
常青（1967-），女，内蒙古林西人，上饶师范学院小教分院心理学高级讲师，基础心理学硕士，国家二级心理咨询师，江西省特级教师，江西省首届中小学心理学学科带头人。
