摘要
长期以来,对于高职高专《中国旅游地理》课程的教学,无论是教师还是学生都面临着一定压力,主要是因为该门课程具有知识面广、信息量大、综合性强、内容繁杂、实训要求高等特点。在教学时间和教学条件双重因素的制约下,若想提高教学质量,难度的确很大。在详细介绍《中国旅游地理》学科性质和主要特点的基础上,全面分析了当前《中国旅游地理》教学过程中存在的突出问题,最后提出《中国旅游地理》教学改革的基本思路,供广大同仁参考。
出处
《桂林航天工业学院学报》
2013年第2期201-203,共3页
Journal of Guilin University of Aerospace Technology
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程项目<广西旅游技能型紧缺人才培养研究与实践>(项目编号:2011JBG173)
作者简介
刘又堂，男，湖南邵阳人。教授。研究方向：旅游职业教育。
