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浅析《思想道德修养与法律基础》课的教学艺术

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摘要 增强和改进高职院校的思想政治理论课教学成果是一项紧迫而重大的任务。《思想道德修养与法律基础》作为高职院校思想政治教育课程之一,它应该怎样的去完成这项任务,是我校老师肩负的时代使命和历史责任,每个教师独有魅力的教学方法和教学艺术,是保证这项任务完成的基础。经过对教学艺术的简单阐述,提出了《思想道德修养与法律基础》这门学科的艺术教学的行程路线和构成要素。
作者 廖珺
出处 《教育教学论坛》 2013年第16期215-216,共2页 Education And Teaching Forum
作者简介 廖珺(1965-),女,汉族,江西萍乡人,现就职于柳州职业技术学院,讲师,研究方向:思想政治教育。
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1教育部社会科学司.普通高校思想政治理论课文献选编(1949-2008)[G].北京:中国人民大学出版社,2008.
  • 2教育部社会科学司.普通高校思想政治理论课文献选编[M].北京:中国人民大学出版社,2006:215.
  • 3[美]阿普尔著.意识形态与课程[M].黄忠敬译.上海:华东师范大学出版社,2001:115,139,162.

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