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思想政治理论课“免考激励机制”的异化与控制 被引量:1

Alienation and Control on Exemption Incentive Mechanism of Ideological and Political Theory Course
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摘要 为提高高校思想政治理论课教学的实效性,教育者对考核方式已进行了多渠道、多层次的探索,"免考"激励机制属其中一种。"免考"对改变"一卷定乾坤"的考核方式意义非凡,但对"免考"对象的选拔与运行过程并非能够事随人愿,而是产生"异化"。因此,对其运行过程进行实时监督、异化控制及缺位补给已是迫在眉睫。 In order to improve the teaching effectiveness of the university thought politics theory course, the education to the test has been carried out on multi -channel, multi -level exploration, " exemption " incentive mechanism is one. " Exemption" to change " A paper decided to universe " assessment methods has extraordinarily significance, but the selection and operation process to " exemption " object is not able to do as people would like, but produces " alienation". Therefore, its real time monitoring, control of al- ienation and supply of absence to the process are imminent.
作者 李海洋
出处 《北京城市学院学报》 2013年第1期96-99,共4页 Journal of Beijing City University
基金 安徽三联学2010年院级质量工程项目:提高高校思想政治理论课实效性新途径探索(项目编号:10zlgc003) 项目主持人:李海洋
关键词 思想政治理论课 免考 异化 控制 ideological and political theory course, exemption, alienation, control
作者简介 李海洋(1980-),男,硕士,安徽三联学院讲师。研究方向:马克思主义理论与思想政治教育。
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