小学班级自主教育管理的实践与思考被引量：1

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摘要随着新课程改革的不断深入，小学班主任也越来越重视培养学生的A主管理能力。所谓学生自主管理就是学生在教师的激励与指导下，自己处理日常生活与学习的管理模式。这种管理模式体现了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生发展为本，通过尊重、信任、引导和激励手段，最大限度地调动学生的内存动力，

作者陈冬间

机构地区广州市白云区人和镇第一小学

出处《教育导刊（上半月）》 2013年第2期36-37,共2页 Journal of Educational Development

关键词学生自主管理教育管理小学以学生发展为本实践班级管理模式新课程改革

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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