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同伴辅导教学在护理教育中的研究进展 被引量:7

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摘要 护理教育的总目标是让学生在知识、技能和情感3个领域得到全面发展,培养具有丰富理论知识和临床实践能力的护理人才。成为称职的护理工作者,知识领域除了将理论知识应用于实践以外,还包括问题解决、批判性思维和决策制定等认知技能;技能领域除了基本操作技能以外,还包括人际关系能力、组织能力、教育能力等;情感领域包括与人相处,对服务对象移情等。
作者 董静静
出处 《上海护理》 2013年第1期51-54,共4页 Shanghai Nursing
作者简介 董静静(1984-),女,硕士,助教,主要从事护理教育。
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参考文献24

二级参考文献39

共引文献40

同被引文献52

引证文献7

二级引证文献26

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