高中语文高效课堂的思考与实践

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摘要长期以来,语文教学的＂少、慢、差、费＂是不争的事实。直到今天,这个问题仍然没有从根本上得到解决。笔者常常思考这些问题,也做了一定的调查研究,尝试找到解决这个问题的良方。课堂教学包含教师的＂教＂和学生的＂学＂两个方面,这两方面是相辅相成、相互促进的。那么,是什么造成语文教学的＂少、慢、差、费＂呢？

作者吉士俊

机构地区江苏省宝应中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2012年第12期96-97,共2页 Modern Chinese

关键词高效课堂高中语文实践语文教学教学包学生教师

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（中旬．教学研究）

2012年第12期

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