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以学生为本,创新教学——大学历史教学改革思索
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3
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摘要
传统的大学教学模式无论在教学内容和教学方式上都存在着一些弊端,不利于学生的全面发展。大学历史教学改革必须转变教学模式,拓宽历史教学内容,实施讲授式和探究式相结合的教学方法,培养学生的创新能力。
作者
傅幼玲
机构地区
杭州师范大学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第34期94-95,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
以人为本
创新教学
人文主义精神
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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