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适应、融入与发展——关于兰州市少数民族流动少年儿童义务教育适应问题的思考被引量：1

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摘要随着城市少数民族流动人口的不断增加,城市少数民族流动少年儿童在城市接受义务教育存在着诸多的适应问题。如何让少数民族流动人口子女更好地适应城市义务教育环境,充分和平等地接受义务教育,本文以兰州市少数民族流动少年儿童义务教育为例,提出相应的分析和思考。

作者李媚宇王平

机构地区兰州西北中学厦门大学人文学院

出处《伊犁师范学院学报（社会科学版）》 2012年第3期113-115,共3页 Journal of Yili Normal University

关键词适应融入少数民族流动儿童义务教育

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

作者简介李媚宇（1972-），女（回族），兰州西北中学教师，从事中小学少数民族教育问题研究；王平（1969-），男（回族），民族学博士，厦门大学人文学院人类学与民族学系教师，主要从事民族社会与文化研究。

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伊犁师范学院学报（社会科学版）

2012年第3期

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