期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

微内容与自媒体碎片化环境的建构被引量：7

原文传递

导出

摘要 "微内容"的范畴可包括个人在网络上发布的任何一个只言片语,"微内容"的发布并不意味着创作的结束,它往往能够点燃下一轮内容创作的热情,使"微内容"之间存在一个吸引、聚合、改造和创新的运动过程。这个过程是"微内容"的建构过程,是"微内容"的价值与意义所在。

作者邓若伊

机构地区重庆工商大学文化产业研究院

出处《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第9期163-166,共4页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

关键词微内容自媒体媒介批评传播学

分类号 G206.2 [文化科学—传播学]

作者简介邓若伊（1981-），女，重庆市人，重庆工商大学文化产业研究院研究员，博士，研究方向：新闻学。重庆400067．

引文网络
相关文献

参考文献6

1[美]克莱·舍基.未来是湿的[M].胡泳,等,译.北京:中国人民大学出版社,2009:61-67.
2刘文杰,胡军.三网融合,人类传播史上的第六次革命[J].媒体时代,2011(1):47-49. 被引量：2
3Markus H, Nurius P. "Possible selves". American Psychol- ogist. American Psychological Association , 1986.
4Web2.0的社区化趋势有利于互联网的定向营销[DB/OL].易观国际,http://internet.analysys.com.cn.
5段永朝.互联网:碎片化生存[M].北京:中信出版社,2009.
6[苏]巴赫金.巴赫金全集(第1卷)[C].晓河等译.石家庄:河北教育出版社,1998.

共引文献18

1高峰.Web2.0背景下网络广告的发展策略初探[J].东南传播,2010(3):96-98. 被引量：1
2李晓源.论网络环境中的“碎片化”阅读[J].情报资料工作,2011,32(6):84-87. 被引量：47
3施雪华,汤静容.近期北非和中东局势动荡的成因及其对中国的启示[J].毛泽东邓小平理论研究,2011(11):72-77. 被引量：1
4颜小芳,晏青.新媒体与文化发展的困境及路径思考[J].重庆邮电大学学报（社会科学版）,2012,24(3):103-106. 被引量：6
5曹进,靳琰.网络语言生成的逻辑脉络[J].东南传播,2012(7):65-67. 被引量：1
6邓若伊.自媒体传播中把关特征分析[J].编辑之友,2012(8):60-61. 被引量：7
7邵鹏.媒介记忆与历史记忆协同互动的新路径[J].新闻大学,2012(5):12-15. 被引量：15
8高永丰.中小企业员工职业信仰的缺失与对策[J].沙洋师范高等专科学校学报,2012,13(6):70-73. 被引量：1
9黄少华.网络社会学的关键议题[J].宁夏党校学报,2013,15(3):66-68. 被引量：5
10李林容.电视娱乐传播的社会价值与社会责任[J].编辑之友,2013(11):75-77. 被引量：3

同被引文献34

1田中阳,王海刚.3G时代湖南手机报发展对策研究——湖南手机报市场调查报告[J].湖南师范大学社会科学学报,2009,38(6):130-135. 被引量：6
2陆晔.作为现代社会文化情境的“媒介真实”──试论电视传播对社会现实的建构[J].社会科学,1995(2):56-58. 被引量：29
3汤雪梅.微内容对互联网的价值重构[J].国际新闻界,2006,28(10):55-58. 被引量：58
4古永锵.微视频在中国的机会[J].互联网周刊,2006(36):11-11. 被引量：14
5[美]约翰·克莱顿·托马斯.公共决策中的公民参与[M].孙柏瑛,等,译,北京:中国人民大学出版社,2005:51.
6唐皇凤.社会转型与组织化调控-中国社会治安综合治理组织网络研究[M].武汉:武汉大学出版社,2008.
7[英]安东尼·吉登斯.社会的构成[M].北京:三联书店,1998.
8[德]赫尔曼·哈肯.协同学-大自然的奥秘[M].凌复华,译.上海:上海译文出版社,2005.
9[美]全钟燮.公共行政和社会建构[M].孙柏瑛,译.北京:北京大学出版社,2008.
10[美]安东尼龙·唐斯.官僚制内幕[M].郭小聪,等,译.北京:中国人民大学出版社,2006.

引证文献7

1钱洁.中国公共安全协同供给的障碍及协同效应的实现[J].湖北社会科学,2015(12):48-54. 被引量：1
2吴金航,朱德全.教育微内容的内蕴表征与设计逻辑[J].湖南师范大学教育科学学报,2018,17(3):35-39. 被引量：3
3雷彦巧,贾鹏,张丽萍.论自媒体环境下大学生思想政治教育方法的优化[J].学校党建与思想教育,2016,0(8):69-70. 被引量：7
4卢秀峰.大学生碎片化认知与思想政治教育的矛盾及化解[J].学校党建与思想教育（下）,2017,0(7):22-24. 被引量：11
5任思琪.微媒体时代下高校学生党组织群众组织力建设研究[J].改革与开放,2019(1):74-76. 被引量：3
6江霄,李醒岚.自媒体时代微视频的现实建构[J].艺术大观,2019,0(2):119-120.
7甘春霖.浅析微时代背景下短视频分享应用对自媒体发展的助推作用[J].视听,2014,0(9):68-70. 被引量：3

二级引证文献28

1章火中.大学生“碎片化”学习路径研究[J].中国成人教育,2020(20):46-48. 被引量：3
2邵艺.终身教育背景下微学习活动的全民开展——以青岛市4.9级“微学汇”项目建设研究为例[J].吉林广播电视大学学报,2020(12):107-111.
3盛夏.浅浏览时代大学生阅读的困境与化解——以上海市松江大学城为例[J].东华大学学报（社会科学版）,2020(2):168-171. 被引量：2
4张书涛.政府绩效评估的政策偏差与矫治:基于府际协同治理的视角[J].河南师范大学学报（哲学社会科学版）,2016,43(2):17-22. 被引量：12
5艾蓉.自媒体时代大学生思想政治教育的方法与路径[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版）,2016,38(6):155-159. 被引量：4
6张海鹏.短视频的分享应用与新媒体领域传播方式的创新研究[J].新闻研究导刊,2017,8(1):188-188. 被引量：19
7欧丽娅,龙小花,徐冬惠.自媒体背景下大学生思想教育现状调查及实效性研究[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(8):59-60.
8徐青青.自媒体时代大学生思想政治教育工作的思考[J].盐城工学院学报（社会科学版）,2017,30(3):80-83. 被引量：1
9何娟.大学生碎片化认知与思想政治教育协调融合研析[J].黑河学院学报,2018,9(4):38-39. 被引量：1
10郜淅琳.短视频的分享应用与新媒体领域传播方式分析[J].传媒论坛,2018,1(10):132-132. 被引量：6

1王其燕.自媒体机器人编辑对内容创作从业者会有冲击么？[J].企业界,2016,0(9):40-41.
2刘志毅.今日头条如何用算法打击“标题党”[J].传媒,2017,0(8):16-17. 被引量：7
3林俊敏.移动互联网时代3G阅读的瓶颈及前景[J].图书馆学刊,2012,34(8):111-112.
4坚持改革创新湖北广电创新发展迈出新步伐[J].中国有线电视,2017,0(3):309-309.
5未来媒体是什么[J].东南传播,2016,0(2):127-127.
6章小敏.从微信广告看广告内容创作[J].新闻研究导刊,2016,7(13):295-296. 被引量：2
7李雅筝,周荣庭.科普新利器:基于时事热点内容创作的科普微视频——以飞碟说《雅安地震特辑》为例[J].科技传播,2014,6(2):220-222. 被引量：5
8王琪琦,李海燕.试论“跨媒体”内容创作的策略[J].重庆交通大学学报（社会科学版）,2011,11(5):92-96. 被引量：1
9王琪琦,李海燕.试论“跨媒体”内容创作的策略[J].河北师范大学学报（哲学社会科学版）,2011,34(5):155-160. 被引量：2
10彭少杰.复合型图书馆管理模式探析[J].淮海工学院学报（人文社会科学版）,2013,11(11):122-124.

西南民族大学学报（人文社会科学版）

2012年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部