摘要
美国著名心理学家马斯洛从人的生理、安全、社交、尊重、自我实现等方面总结了人类的五大需求,也就是需要层次理论。这一理论自诞生之日起就得到了各界学者的广泛认可,并被应用于各行各业。笔者从教育工作者的角度出发,以马斯洛需要层次理论为根据对当前高校学生管理进行了分析,并提出一些完善高校学生管理的看法,以期完善学生教育管理工作。
出处
《教育教学论坛》
2012年第30期220-221,共2页
Education And Teaching Forum
基金
马斯洛层次需要下的情境教育研究(11YCKF006)盐城师范学院
科技处辅导员专项
