摘要
名师工作室的建立、运行对于教师专业发展、学科建设乃至新课改的推进都有极大的促进作用。然而,人们对名师工作室运行策略的思考研究却与这一新生事物的发展极不相称。名师工作室在运行中遇到的一些困惑和困难亟待研究解决;作为一种行之有效的研修模式,名师工作室的运行规律和特点、建设方法和途径、考核方式和机制等都有待研究,进而探寻出一整套施行方略。
出处
《中小学教师培训》
2012年第6期20-22,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
基金
江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"区域性名教师工作室建设研究"(主持人:崔国明
鄂冠中
批准号:C-a/2011/02/12)阶段研究成果
作者简介
鄂冠中，中学高级教师，金坛市首届名教师工作室领衔人，常州市骨干教师，江苏省高中语文课程教材改革实验工作先进个人。
