摘要
高水平的科研成果是支撑和提高教师教学水平的重要基础。科研成果进教学实验和课程实践,可以让学生直接获得最新的理论和实际锻炼机会,合作教育成果进入教材可以丰富教学内容,科研成果进课堂可以让学生强化工程理念和工程研究方法。科研与教学的结合,有利于促进教学发展,提升教学品质,进而提高学生的工程能力和专业素质。
出处
《中国高校科技》
2012年第6期43-44,共2页
China University Science & Technology
基金
化学工程与工艺国家级特色专业建设项目(教高函[2010]15号)研究成果
