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大学新生眼中的网络自主英语学习模式

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摘要网络化自主学习模式已成为大学英语教学和学习的一部分,本文采取问卷调查及访谈形式对大学新生如何看待网络化自主学习模式进行调查研究,试图了解学生对这种新型教学模式的认可度,并探讨该调查对外语教学带来的启示。

作者黄可泳

机构地区深圳大学外国语学院

出处《疯狂英语（教师版）》 2012年第2期30-33,共4页

关键词网络自主学习元认知

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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