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基于社会分工的高校学术职业分层分类

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摘要从社会分工的角度来研究我国高校学术职业的分类分层对于高校教师岗位设置分级制度改革，加强高校教师队伍建设具有重要的实践指导意义。

作者李志峰杨开洁

机构地区武汉理工大学高等教育研究所法兰克福大学社会学系

出处《教育科学文摘》 2012年第1期83-84,共2页 Educational Science Abstracts

关键词社会分工学术职业高校职业分层分类教师岗位设置教师队伍建设制度改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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