摘要
德国职业教育被公誉为是促进德国经济腾飞的秘密武器,是德意志民族存亡的基础。从比较视角出发,分析了德国职业教育体系与其他两个典型职业教育体系不同的三个显著特征。在此基础上,分析了目前德国职业教育体系的变化与挑战以及德国政府采取的应对措施。最后通过重新审视德国职业教育体系的一般性特征,对其发展前景进行评估。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2012年第2期91-95,共5页
Journal of National Academy of Education Administration
作者简介
作者简介：景琴玲（1982-），女，陕西渭南人，西北农林科技大学经济管理学院博士研究生，主要从事农村人力资源管理研究；
王革（1956-），男，辽宁辽阳人，中国高等教育学会副秘书长，主要从事高等教育以及职业教育研究。
