“生物资源利用学”课程教学的改革与探索被引量：5

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摘要生物资源是人类生存发展必不可少的物质基础,"生物资源利用学"是一门新兴的边缘学科,本文对"生物资源利用学"课程教学改革进行了探索,在更新教学观念、改革教学内容、互动教学、专题教学、实践教学等方面提出了改革措施,其目的是提高学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性、主动性和创造性,提高教学质量,培养高素质的专门人才。

作者李科友张存莉朱海兰

机构地区西北农林科技大学生命科学学院西北农林科技大学林学院

出处《中国林业教育》 2012年第1期69-71,共3页 Forestry Education in China

关键词生物资源利用学教学观念课程教学改革

分类号 Q-4 [生物学]

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