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民国时期青海民族教育政策的实施及意义 被引量:2

Analysis of Implementation And The Significance for Minorities Education Policy during The Republic of China
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摘要 国民党南京政府成立之后,教育部开始重视边疆民族教育。为了适应全国教育形势的发展,当时的青海省教育厅开始根据本省特点实施教育行政管理,制订和实施教育规划。本文以国民党南京政府制定的边疆民族教育政策为背景,分析当时民族教育政策在青海具体实施的情况、出现的问题及产生的历史意义。 In 1927 ,Kuomintang government established in Nanjing and the National Government Ministry of Education began to attach the minorities education along the frontier of nation. Especially Qinghai was a vital ethnic groups area for its location. Under the situation of the national education development,the education department of Qinghai Province began to implement the educational administration and other education programs. Based on the background Of minority education policy for the frontier developed by Nanjing,the KMT government. This paper deals with the specific implementation of the minority education policy in Qinghai and the problems and the historical significance.
作者 羊措
出处 《青海民族大学学报(社会科学版)》 2012年第1期122-126,共5页 Journal of Qinghai Minzu University:Social Sciences
关键词 民国时期 青海 民族教育政策 The Republic of China Qinghai minorities education policy
作者简介 羊措(1979-),女,藏族,青海乐都人,兰州大学西北少数民族研究中心2009级在读博士研究生,青海民族大学思想政治部讲师。研究方向:民族理论与政策研究。
  • 相关文献

参考文献1

  • 1杨效平.马步芳家族的兴衰[M]青海人民出版社,1986.

同被引文献35

引证文献2

二级引证文献4

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