期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于终身学习——在终身学习的视角下拓展学习的内涵被引量：1

在线阅读下载PDF

导出

摘要新近颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：搭建终身学习的＂立交桥＂,促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通,提供多次选择机会,满足个人多样化的学习和发展需要;健全宽进严出的学习制度,办好开放大学.

作者杨黎明

出处《职教论坛》北大核心 2011年第27期1-1,共1页 Journal of Vocational Education

关键词终身学习内涵发展规划纲要教育改革各类教育横向沟通选择机会学习制度

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1胡弼成.高等教育质量观的演进[J].教育研究,2006,27(11):24-28. 被引量：162
2潘懋元.高等教育大众化的教育质量观[J].江苏高教,2000(1):6-10. 被引量：513
3顾明远.高等教育的多样化与质量的多样性[J].中国高等教育,2001(9):17-18. 被引量：116
4潘懋元.走向大众化时代的高等教育质量——在全国高等教育学研究会第六届学术年会开幕式上的发言[J].高等教育研究,2001,22(4):1-2. 被引量：82
5赵继,谢寅波.中国高等教育高质量发展的若干问题[J].中国高教研究,2019,0(11):9-12. 被引量：50

引证文献1

1刘晨曦,于敏章.终身学习视角下我国成人高等教育质量的思考[J].继续教育研究,2021(4):47-50. 被引量：1

二级引证文献1

1凌剑飞.“互联网+”时代成人高等教育教学质量监控体系的优化[J].衡阳师范学院学报,2021,42(4):145-148. 被引量：2

1李林,曾艳龄,胡瑞娇.构建各级各类人才培养的“立交桥”之略见[J].云南电大学报,2011,13(1):32-35. 被引量：1
2喻忠恩.中高职衔接语境下的中职学校办学定位[J].教育与职业,2013(8):8-10. 被引量：3
3赵国忠.北京市现代职业教育体系建设中的纵向衔接问题研究[J].北京经济管理职业学院学报,2016,31(3):45-51.
4韩秀娟.浅谈终身教育背景下学分银行的概念及其功能定位[J].长春教育学院学报,2014,30(1). 被引量：4
5杨黎明.关于开放大学——开放大学课程衔接和转换的模式研究[J].职教论坛,2011,27(30):1-1.
6朱建文.搭建“立交桥” 完善终身学习体系——欧盟成人教育制度建设的经验借鉴[J].继续教育,2010,24(11):62-64. 被引量：9
7罗苑云,李洁春.中职教育与开放教育人才成长“立交桥”模式研究[J].才智,2014,0(27):225-226.
8郭秀丽.让孩子做主[J].教育论坛,2008(6):49-50.
9王润拽,王勇.借鉴德国职业教育经验发展内蒙古职业教育——德国职业教育的考察报告之二[J].内蒙古教育,2012(5):29-31. 被引量：1
10李苏伦.成人高教改革的动向和趋势[J].扬州大学学报（高教研究版）,2000,4(4):27-29.

职教论坛

2011年第27期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部