摘要
研究和利用反馈信息,是现代体育教学的一项重要内容.鉴于反馈信息在高校健美操教学中运用不够的缺陷,通过对两个无差异组学生分别采用反馈信息卡片教学和常规教学两种不同教学方法进行健美操的教学实验.结果表明,实验组运用的反馈信息卡片教学方法在教学效果上显著优于对照组采用的常规教学方法.
出处
《通化师范学院学报》
2011年第8期64-65,80,共3页
Journal of Tonghua Normal University
作者简介
涂芙蓉（1979-），女，安徽金寨人，硕士，宿州学院体育学院讲师．
