课件教学在心律失常教学中的应用被引量：1

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摘要比较分析多媒体教学法和传统教学法在心律失常教学中的应用,目的在于显示多媒体电化教学的优越性。结果表示,与传统教学法相比,多媒体教学法可取得更佳的教学效果,易被学生所接受,可调动学生学习的主动性和积极性,课堂纪律明显改善,从而提倡心律失常教学借助多媒体,但其成功的关键在于课件的制作以及多种教学形式的综合使用。

作者高玉宏

机构地区黑龙江护理高等专科学校

出处《中国医学创新》 CAS 2011年第19期191-191,共1页 Medical Innovation of China

关键词多媒体传统教学心律失常

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] R-4 [医药卫生]

作者简介通讯作者：高玉宏

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