摘要
在传统教育思想观念的影响下,我国职业教育培训在内容设置、办学机制上还难以满足学习型社会建设的需要。对职业教育的改革需要调动多方面的积极性、转变政府管理方式、建立教育咨询系统、确立各类教育间的沟通衔接机制、建立科学统一的评价和认证支持系统等方式,以满足人们日益增长的学习需求,为社会发展提供人才支持。
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第31期23-26,共4页
Journal of Vocational Education
基金
河南省教育科学“十一五”规划重点课题“构建学习型社会与职业教育改革和发展研究”(课题批准号:2008-JKGHAZD-087)的阶段性研究成果
作者简介
殷文杰（1979-），男，河南安阳人，教育学硕士，讲师，河南职工医学院医学教育研究室从事教育研究工作，研究方向为职业技术教育。
