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母语负迁移与大学英语语法教学

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摘要本文首先讨论了母语负迁移对英语语法学习的影响,并在此基础上对沈阳师范大学120名非英语专业学生的英语作文进行了分析,归纳了其中出现的因母语负迁移而产生的语法错误,并分析其原因,并提出了今后在大学英语教学过程中应注意的问题。

作者刘海川

机构地区沈阳师范大学大学外语教学部

出处《科技信息》 2010年第12期140-140,共1页 Science & Technology Information

关键词母语负迁移语法错误英语教学

分类号 TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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2010年第12期

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