摘要
女大学生作为充满朝气的知识女性,其角色定位对其他女性群体的影响举足轻重。然而在进入21世纪的现代社会,女大学生的性别角色期望和价值观却逐渐向传统角色回归。本文旨在探讨影响女大学生性别角色期望和价值观形成的因素,寻求帮助女大学生形成正确的性别角色期望和价值观的措施,以促进女大学生发挥其对社会的重要作用。
出处
《理论导刊》
CSSCI
北大核心
2010年第10期48-50,共3页
Journal of Socialist Theory Guide
基金
陕西省教育厅专项科研计划项目(2010JK093)
渭南师范学院2009年科研基金资助项目(09ykz034)的阶段性成果
作者简介
范牡丹（1971-）女，陕西蒲城人，渭南师范学院教育科学系讲师、教育学硕士．主要从事教育基本原理与教育史研究。
