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网络环境下的中小学生道德养成研究被引量：3

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摘要网络对中小学生道德的养成具有双面性。一方面，它正在影响着中小学生人生观、价值观、世界观的形成，孕育和催生了许多新生的观念和伦理文化；另一方面，网络的复杂性、无序性又严重影响了中小学生的身心健康，为中小学道德建设带来了一系列的难题。

作者董耀金冯占辉

机构地区河北唐山师范学院玉田分校

出处《教学与管理（理论版）》 2010年第9期44-45,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词中小学生网络环境道德养成学生道德伦理文化身心健康道德建设双面性

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理（理论版）

2010年第9期

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