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中学科学实验教学中学生创新能力培养的途径

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摘要中学科学是一门综合学科，许多知识都必须通过实验数据、现象和结果来加以证实。实验是学生直接接触科学的过程，是学生对科学问题进行独立思考、探究的过程，是学生学习积极性增强的关键措施，也是学生创新能力培养的重要途径。因此，教师应积极创造条件开展实验教学，将获得基本知识技能与培养创新能力二者统一起来。

作者刘晓云

机构地区浙江省松阳县民族中学

出处《实验教学与仪器》 2010年第7期18-19,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词创新能力培养科学实验教学中学生知识技能学习积极性综合学科实验数据科学问题

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2010年第7期

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