摘要
为满足大众健身市场对社会体育人才的需求,山西5所高校开设了社会体育专业,但普遍存在着专业目标定位笼统、培养模式模糊、课程体系杂乱以及重点不突出、实践教学环节薄弱等问题。因此,山西高校社会体育专业的建设应坚持以培养"操作型、技能型、服务型"人才为原则,优化课程设置,重视实践教学,尽力推广依托社会开放办学模式,以提高其专业的社会影响力以及学生的就业竞争力。
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2010年第7期107-108,共2页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
基金
山西省教育科学"十一五"规划课题(编号GH-06162)
作者简介
李建伍（1977-），男，河南温县人，硕士，太原理工大学体育学院讲师。
