中南林业科技大学职业生涯教育创新模式探讨

在线阅读下载PDF

导出

摘要国外的职业生涯教育发展已有近百年的历史，而在我国，大学生职业生涯规划却处于引入、探索阶段。论文结合中南林业科技大学的特点，从增强毕业生就业竞争力为出发点，在课程结构、师资队伍、测评体系、实践训练等方面提出建构“四位一体”新型教学模式，希望能解决当前职业生涯教育中的现实问题。

作者董志军

机构地区中南林业科技大学商学院

出处《21世纪（理论实践探索）》 2010年第5期184-185,共2页 The tuenty-first century

基金中南林业科技大学青年科学研究基金,项目编号：08ZY005

关键词职业生涯教育测评体系实践训练 “四位一体”

参考文献4

1郑琼梅.生涯辅导:高等教育的新功能[J].武汉科技大学学报（社会科学版）,2002,4(3):76-79. 被引量：41
2于祥成.大学生生涯辅导探析[J].大学教育科学,2006(1):85-86. 被引量：10
3戚新,白云波.发达国家大学生就业特点及启示[J].教育探索,2006(5):27-29. 被引量：15
4吴贵生.关于我国大学生就业指导若干问题的思考[J].江西理工大学学报,2006,27(2):91-92. 被引量：12
5郭秀兰.对当前大学就业指导与生涯辅导的思考[J].武汉职业技术学院学报,2006,5(2):29-31. 被引量：9
6姚霞.当前大学生职业生涯规划存在的误区及其对策分析[J].中国西部科技,2006,5(29):76-77. 被引量：6
7王珍.职业指导到生涯辅导的演变对我国大学生就业指导的启示[J].和田师范专科学校学报,2006,26(6):88-89. 被引量：7
8Super, D. E. , A Theory of Vocational Development, American Psychologist, No. 8,1953, p186.
9丁杰.《国际职业生涯教育概况》,www.tlstudio.net(唐雷工作室),2008年2月24日.
10马于军.中美大学生就业指导工作的比较研究[J].企业家天地（下旬刊）,2007(8):105-107. 被引量：4

1中南林业科技大学[J].中国高等教育,2006(22).
2王新军,李水,贺梦冬,王凯军.大学物理实验管理创新研究与实践[J].中南林业科技大学学报（社会科学版）,2014,8(1):172-174. 被引量：4
3中南林业科技大学全新起航[J].中国林业教育,2006,24(1).
4王义强,韩文军.改革植物组织培养实验教学,提高学生综合素质[J].中南林业科技大学学报（社会科学版）,2010,4(4):125-127. 被引量：5
5翟牡丹.独立学院学生心理健康状况调查研究——以中南林业科技大学涉外学院为例[J].世纪桥,2013(5):147-148.
6曹受金,李建奇,徐庆军.普通高校产学研合作教育与应用型创新人才培养研究[J].教育教学论坛,2014(16):81-83. 被引量：2
7中南林业科技大学[J].高教探索,2014(3).
8中南林业科技大学后勤集团[J].高校后勤研究,2006,0(6):110-110.
9中南林业科技大学[J].湖南教育（上旬）（A）,2016,0(6).
10田英翠,佘济云,曹受金.高校教学质量监控体系研究与实践——以中南林业科技大学为例[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2016(7):43-44. 被引量：2

21世纪（理论实践探索）

2010年第5期

内容加载中请稍等...