期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育技术与大学语文教学平台的延伸
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育技术的发明与应用改变了传统“黑板+粉笔”式的大学语文教学.使其走向多媒体和网络化大学语文教学,从而延伸了大学语文教学的平台。
作者
林辉春
机构地区
重庆三峡学院文学与新闻学院
出处
《三峡高教研究》
2010年第1期44-46,共3页
Sanxia Higher Education Researches
关键词
教育技术
大学语文
传统
多媒体
互联网
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G40-057 [文化科学—教育学原理]
作者简介
林辉春(1978-),男,四川岳池人,讲师,主要从事语文课程与教学研究、语文学习心理研究。
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
6
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
赵洪义.
视觉文化语境中大学语文多媒体教学的得与失[J]
.长春理工大学学报(高教版),2008(1):146-147.
被引量:2
2
肖谦.
论大学语文多媒体教学[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(12X):115-116.
被引量:7
3
戴登云.
人类交往方式的新挑战[J]
.中国比较文学,2002(3):25-32.
被引量:2
4
李琳.
大学语文教学互动策略探讨[J]
.青海师专学报,2007,27(3):109-111.
被引量:4
5
毛建军.
浅谈大学语文网络化教学模式的构建[J]
.语文学刊(高等教育版),2004(4):103-105.
被引量:4
6
杨淑慧.
大学语文多媒体教学的利与弊[J]
.山西省政法管理干部学院学报,2006,19(1):78-80.
被引量:7
二级参考文献
8
1
黄艳艳.
运用多媒体技术优化语文课堂教学[J]
.成都纺织高等专科学校学报,2005,22(4):51-52.
被引量:3
2
赵密珍,赵文林.
多媒体教学激活大学语文课[J]
.河北广播电视大学学报,2005,10(5):29-30.
被引量:1
3
马歇尔·麦克卢汉.《理解媒介—论人的延伸》[M].商务印书馆,2000年..
4
马克·波斯特.《信息方式—后结构主义与社会语境》,商务印书馆,2000年版.
5
马丁·阿尔布劳.《全球时代》引言和第一章,高湘泽、冯玲译,商务印书馆,2001年,第1—45页.
6
埃利亚斯.《文明的进程》导言,王佩莉、袁志英译,北京三联书店,1998年4月版、1999年6月版.
7
曾鸣.
网络环境与语文教学[J]
.语文教学与研究(教研天地),2003(03S):53-53.
被引量:6
8
汪文萍.
网络环境下的语文教学[J]
.中国电化教育,2003(2):38-39.
被引量:7
共引文献
19
1
钟智群.
素质教育视角下公安院校《大学语文》教学改革探索[J]
.长春理工大学学报(高教版),2009(11):153-154.
被引量:2
2
吴晓燕.
接受美学视域下的大学语文多媒体教学[J]
.长春教育学院学报,2010,26(1):103-104.
被引量:1
3
陈秋风.
当前大学语文教育改革模式及其思考[J]
.成都教育学院学报,2005,19(8):66-67.
被引量:2
4
李乾明.
作文教学对话平台的延伸[J]
.课程.教材.教法,2005,25(12):33-37.
被引量:4
5
龙溪虎,金鑫,周行.
多媒体环境下的《大学语文》模块教学探析[J]
.南昌工程学院学报,2008,27(2):51-54.
被引量:3
6
赵环.
素质教育视角下体育院校《大学语文》教学改革探索[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2009,28(2):104-106.
被引量:8
7
杨小敏.
网络环境下大学语文教学改革对策[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2009,11(1):78-80.
被引量:12
8
王柬.
“有趣”与“有用”——解开大学语文困局的两把钥匙[J]
.吉林公安高等专科学校学报,2009,24(5):115-119.
被引量:2
9
张杰.
浅谈互动式教学在生态学课中的应用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2010(5):86-87.
10
杨吉春,赵丽光.
大学语文教学模式改革研究述评[J]
.现代教育科学(高教研究),2010(1):61-65.
被引量:13
1
魏至健.
数学符号的发明与应用[J]
.发明与创新(学生版),2007(6):11-11.
2
黄文雄.
学会数学沟通[J]
.新课程学习(中),2008,0(1):43-44.
3
吴小琴.
抒写真体验 拓宽新时空——对“随笔式”作文训练的反思[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2004(12):38-39.
4
邱成嘉.
巧用教师评语 打开写作之门——周记随笔式教学浅析[J]
.陕西教育(教学),2017,0(4):21-21.
5
吴丽.
作文评语之“随笔式”[J]
.成才,2015(5):14-15.
6
王吴群.
课改时节家家网,语文课堂处处花——管窥现代教育技术对语文课堂的影响[J]
.新课程(教育学术),2009,0(10):181-182.
7
周素娥.
多媒体与教学相融合,让高中英语教学更有效[J]
.求知导刊,2016(17):102-102.
被引量:1
8
马国灿.
探讨高中数学不等式易错题型和解题技巧[J]
.中学生数理化(高考理化),2016,0(10):56-56.
9
丁一雷,ye.
非“笔”寻常的创意[J]
.青少年科技博览,2007,0(Z1):16-17.
10
丁俊彦.
“多媒体”与“小学思想品德教学”[J]
.才智,2010,0(27):90-90.
三峡高教研究
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部