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双语师资培养过程中英语四级考试成绩对比分析

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摘要通过对双语师资培养过程中学生英语四级考试成绩对比分析发现,双语学生英语四级成绩明显高于非双语学生,在不同题型上得分率也明显高出非双语学生。另外,双语学生在平时的英语第二课堂、相关英语能力证书考取方面所取得的成绩也明显好于非双语学生。

作者邢佳盛忠诚

机构地区长春师范学院双语教学培训中心

出处《中国科教创新导刊》 2009年第34期37-37,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词双语师资培养英语四级成绩分析比较研究

分类号 G633.4 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2009年第34期

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