摘要
本文采用问卷调查和访谈法,通过对广西壮族自治区的培智学校或设有培智教学部的综合性特殊教育学校的校长进行调查,从职业教育课程开设、师资、经费与专用教室配备等方面报告了广西智力残疾学生职业教育的现状,以及校长们对智力残疾学生职业教育发展的建议。最后提出了加强对义务教育段高年级智力残疾学生的职业教育和试点建立智力残疾学生初级职业培训学校两点建议。
Using the methods of questionnaire and interview, by investigating 24 principals of special schools, this study investigates and analyzes current situation such as curriculums, teachers, outlays, special classrooms and so on on vocational education of mental retarded students in Guangxi. Recommendations are ： （1） strengthening the vocational education of students in higher grades of compulsory education ; （2） attempting to establish vocational preliminary schools for mental retarded students.
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2009年第11期18-24,共7页
Chinese Journal of Special Education
基金
中央教育科学研究所2008年度基本科研业务费专项基金(中青年项目)课题"智力残疾人职业教育现状及对策研究"(课题编号:GY200826)阶段成果
关键词
广西
智力残疾学生
职业教育现状
调查
Guangxi mental retarded students current situation of vocational education investigation
作者简介
赵小红，硕士，助理研究员，研究方向：特殊儿童心理与教育，残疾人职业教育，特殊教育政策。E-mail：cater88@sina.com.
