摘要
当前大学生的法治教育必须适应时代的要求,只有建立起面向现代性的理论体系,才能为我国依法治国基本方略的实施提供保证。具有现代性诉求的大学生法治教育体系,集中地体现为三个方面,即理性主体培养的价值目标、基本教育内容的权利义务性以及方法选择的多元化。唯有将法治教育的价值目标、基本内容和多元方法整合到统一的体系当中,才能为我国的法治化建设培育出优秀的公民。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2009年第5期109-111,共3页
Jiangsu Higher Education
作者简介
熊伟，盐城工学院讲师，南京师范大学法学院博士生。江苏盐城224051
