摘要
杨昭悊是民国时期的著名图书馆学家,他对图书馆教育功能的研究颇有心得,认为图书馆在家庭教育、学校教育和社会教育中占有重要地位。他对图书馆社会教育功能的阐释非常独到,是杨氏图书馆教育思想的核心之一。杨昭悊图书馆教育理念在今天仍然具有借鉴意义。
Yang Zhaozhe was a well-known library scientist during Republican Period. He had a deep understanding of the library educational function, thinking that library occupies an important position in the family education, school education and social education. He made an original interpretation to the social educational function of library, which is one of the cores of Yang＇s educational thought. His library educational philosophy is still worthy for reference today.
出处
《新世纪图书馆》
CSSCI
2009年第5期27-29,共3页
New Century Library
基金
2008年黑龙江大学学生学术科技创新项目"中国当代图书馆学的学术原创和学术输出:基于先贤智慧的可行性思考"成果之一
关键词
杨昭悊
《图书馆学》
教育功能
Yang Zhaozhe
Library Science
Education function
作者简介
秦静茹，黑龙江大学信息管理学院硕士研究生；
郑坤,黑龙江大学信息管理学院硕士研究生，邮编：150080。
