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优化课程体系设计 提升跨学科研究生创新能力——以浙江理工大学为例 被引量:12

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摘要 受到市场对复合型人才需求的影响,跨学科研究生培养已成为复合型人才培养的重要方式。而招收跨学科研究生高校的相关专业课程体系设计主要是以本专业研究生为主,较少考虑跨学科研究生的专业需求,因此,优化课程体系设计是提升跨学科研究生创新能力的重要手段和途径。
出处 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期48-50,共3页 China Higher Education Research
基金 浙江理工大学2008年度研究生教育研究与改革重点项目"跨专业招生的企业管理专业研究生培养方案研究"(YJGZ08006)的部分研究成果
作者简介 于桂娥,浙江工商大学财会学院讲师,浙江杭州310018; 刘洪彬,浙江理工大学经济管理学院副教授,浙江杭州310018
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