摘要
大学生恩想政治教育主体互动模式，把传统的“主体-客体”模式发展成为“主体-主体”模式，是对传统思想政治教育模式的超越，也是主体性理论在大学生思想政治教育中的具体化和大学生思想政治教育经验的系统化。它的提出有着深刻的历史根据、理论基础和现实依据。
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第15期62-63,共2页
Education and Vocation
作者简介
陈伟荣（1980-），男，广东阳西人，阳江职业技术学院讲师，硕士，主要从事大学生思想政治教育研究。（广东阳江529566）
