摘要
英语教学的主要目的是培养学生的综合应用能力。因此,在教学中培养学生的自主学习能力尤为重要。我们可通过对建构主义理论的分析,探讨如何培养学生在英语阅读课堂上独立自主地阅读的能力,从而提高教学效果。
The major aim of English teaching is to improve the students＇ comprehensive ability of application. Therefore, it is very important to cuhivate students＇ ability of autonomic learning. The paper tries to explore how to cultivate students＇ independent and autonomous reading in reading class so as to improve teaching results and the students＇ reading ability mainly through the analysis of the Theory of Constructivism.
出处
《湖南第一师范学报》
2009年第2期22-23,共2页
Journal of First Teachers College of Hunan
基金
普通高等学校教学改革研究项目(湘教通(2008)263号
课题号:38)
湖南师范大学2007年度教改课题(121-0368)
关键词
建构主义
英语阅读
自主学习
constructivism
English reading
autonomous learning
作者简介
邓玉荣（1972-），女，湖南娄底人，硕士，讲师，主要从事英汉语比较研究和英语教学研究
罗德芬（1950-），女，湖南长沙人，教授，湖南师范大学英语教学部主任，主要从事语言学和英语教学研究。
