摘要
建设生态城市,培育人们的生态人格,是桂林实现可持续发展的需要。桂林生态人格教育要求实行政府生态责任运行机制;大力发展绿色经济,提高企业、农民的生态责任;培养"校园人"的生态环境意识;培育各个社区和家庭成员的生态人格。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2009年第1期99-101,共3页
Education Review
基金
广西哲学社会科学"十一五"规划立项研究课题的成果
批准文号06FJY025
作者简介
骆方金，桂林电子科技大学思想政治理论课教学部副教授、博士（桂林541004）
李鸣，桂林电子科技大学思想政治理论课教学部教授（桂林541004）
