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高职应用电子专业建设探索被引量：1

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摘要以地区发展、行业趋势、用人单位的要求出发,从专业建设方面,阐述了重视素质教育,强化专业核心能力培养,突出岗位的针对性和适应性;强调了教学中技能的层次渐进、各层次中模块化建设、评价模式和质量监控等问题。

作者姚晓平

机构地区江苏联技院南京工程分院

出处《科教文汇》 2008年第33期43-43,49,共2页 Journal of Science and Education

关键词模块建设教学体系职业技能评价模式质量监督

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2008年第33期

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