摘要
教学质量是高校生存与发展的生命线,是高等学校工作的重中之重.本文概括了高等医学院校教学督导工作的内涵、作用以及主要模式,分析了传统教学督导模式的局限性,提出了教学督导模式的新思路.
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2008年第7期181-182,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2006年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"高等医学院校教学督导模式研究与实践"
作者简介
李宝琴（1965-），女，黑龙江哈尔滨人，黑龙江中医药大学教务处副处长，主要从事思想政治教育、教学管理研究。
