摘要
高校思想政治理论课“和谐教育”模式是一种根据系统论和控制论原理提出的，具有闭环控制特点的，可调控教学中各个要素，使教与学产生“谐振”效应，从而增强思想政治理论课实效性的新型模式。文章对这种新型模式构建的背景、原则及意义展开了系统的分析和论述。
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第21期107-109,共3页
Education and Vocation
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”项目“高校思想政治理论课‘和谐教育’模式构建与实践研究”的研究成果之一(课题批准号:桂教高教[2006]194 号)
作者简介
邓艳葵（1963-），女，广西民族大学政法学院教授，硕士，硕士生导师；
张万秋（1982-），女，广西民族大学政法学院在读硕士；
戴世琴（1982-），女，广西民族大学政法学院在读硕士。（广西南宁530006）
