期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
打造与职业准入相衔接的专业学位教育
被引量:
16
原文传递
导出
摘要
我国正处于转变经济增长方式,建设创新型国家的重要历史时期。学位与研究生教育是培养高层次人才的主渠道,在建设创新型国家中起着基础性作用。为适应我国当前经济建设、社会发展对高新技术专业人才的迫切需要,职业型研究生特别是高新技术争业人才培养规模的重点扩张,应是研究生教育未米发展的战略重点。由此,如何在保证质量的前提下,大力发展专业学位教育是值得研究的一个重要问题。
作者
高桂娟
机构地区
武汉理工大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2008年第8期39-41,共3页
China Higher Education
关键词
专业学位教育
职业准入
学位与研究生教育
人才培养规模
创新型国家
经济增长方式
高新技术
高层次人才
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
F23 [经济管理—会计学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
58
同被引文献
142
引证文献
16
二级引证文献
117
参考文献
4
1
陈谷纲,陈秀美.
专业学位研究生教育的质量观[J]
.学位与研究生教育,2006(7):28-32.
被引量:23
2
郑莲敏.
中外专业学位教育发展的比较研究[J]
.现代教育科学(高教研究),2006(5):31-34.
被引量:7
3
高益民.
日本专业学位研究生教育的初步发展[J]
.比较教育研究,2007,28(5):33-37.
被引量:23
4
黄宝印,陈艳艳.
美国第一职业学位的培养模式及特点[J]
.中国高等教育,2007(11):60-61.
被引量:10
二级参考文献
15
1
廖湘阳.
研究生教育质量观演变与发展战略选择[J]
.中国高教研究,2004(9):25-27.
被引量:21
2
阮平章,李学昌.
MPA教育发展问题与对策探析[J]
.学位与研究生教育,2005(1):40-43.
被引量:2
3
秦荣,姬红兵,张文修.
工程硕士研究生教育的改革与发展[J]
.学位与研究生教育,2004(3):1-4.
被引量:8
4
杨启亮.
教育硕士专业学位教育实践中的问题与解释[J]
.教育发展研究,2005,25(6):77-80.
被引量:23
5
史静寰,郭歆.
院校与研究生教育的制度创新——工程硕士专业学位的生成及制度化过程研究[J]
.教育研究,2005,26(6):13-19.
被引量:6
6
[1]Office for National Statistics.Britain 1999.The Official Yearbook of the United Kingdom[Z].London:The Stationery Office,1998.
7
相澤益男.「新時代の大学院」[J].現代の高等教育」,2006,:16-16.
8
山田礼子.「日本の大学院教育の改革-專門職大学院を中心に一」,「高等教育研究業書88」,2006年10月,314頁.
9
川嵨太津夫.「21世紀は大学院の時代ガ」有本章、山本真一编著.「大学改革の現在」,東信堂,2003年,237頁.
10
大学審議会.「21世紀の大学像と今後の改革方策について-兢争的環境の中で個性ガ輝<大学-」(答申):http://21 1.120.54.153/b_menu//s hingi/12/daigaku/toushin/981002.htm(日本文部科学省网站).
共引文献
58
1
王光菊,张俊杰,李文灿.
地方农林院校专业学位校内外师资基础配置的改革与探索[J]
.高等农业教育,2019(6):27-32.
2
翟怀远,陈燕.
专业学位研究生教育与职业资格认证相结合的研究[J]
.学位与研究生教育,2007(S1):104-107.
被引量:10
3
韩丁.
我国高等院校体育类研究生专业结构状况与发展政策建议[J]
.中国体育科技,2007,43(2):113-119.
被引量:1
4
熊蜀蓉.
对体育硕士专业学位教育若干问题的思考[J]
.北京体育大学学报,2007,30(8):1099-1101.
被引量:20
5
黄宝印,陈艳艳.
学位内涵与功能辨析[J]
.高等教育研究,2007,28(10):62-66.
被引量:17
6
张炜,张蓉,刘延松.
建设高等教育强国视角下博士研究生教育的思考--中美博士研究生规模与结构的比较[J]
.学位与研究生教育,2008(8):72-77.
被引量:6
7
刘志跃,毕力夫,牛广明,李志军,孟兴凯,李碧丽,冷雪芹,梁俊青.
PBL在临床医学专业学位研究生培养中的应用[J]
.中国高等医学教育,2008(12):6-7.
被引量:16
8
赵静.
日本教职研究生院的出现与教师专业化[J]
.现代教育科学(高教研究),2009(3):143-145.
被引量:1
9
李晔.
被学科规训限制的专业学位教育[J]
.学位与研究生教育,2009(11):49-53.
被引量:7
10
高益民.
创新人才培养与新世纪日本研究生教育改革[J]
.比较教育研究,2009,30(11):46-52.
被引量:20
同被引文献
142
1
翟怀远,陈燕.
专业学位研究生教育与职业资格认证相结合的研究[J]
.学位与研究生教育,2007(S1):104-107.
被引量:10
2
田莉,李颖.
美国专业学位的发展历程及其启示[J]
.中国研究生,2007(8):48-51.
被引量:14
3
骆四铭.
我国专业学位教育发展的必然与局限[J]
.理工高教研究,2002,21(3):30-32.
被引量:17
4
章晓懿,刘永胜.
利益相关者理论视角下的养老机构运行风险研究[J]
.上海交通大学学报(哲学社会科学版),2012,20(6):37-46.
被引量:26
5
李力,颜勇,王林军.
以职业能力为导向的专业学位研究生培养模式研究与实践[J]
.高教研究与实践,2013,32(3):10-13.
被引量:9
6
杜静.
探讨我国专科护士培训现状及展望[J]
.实用器官移植电子杂志,2013,1(4):253-256.
被引量:6
7
张秀红.
1990年以来日本研究生教育改革与发展趋势[J]
.教育与考试,2008(5):75-80.
被引量:4
8
骆四铭.
我国学位结构失衡浅析[J]
.现代大学教育,2005,21(1):83-86.
被引量:13
9
罗殷.
中韩研究生教育比较:因素分析法的视角[J]
.煤炭高等教育,2005,23(1):91-93.
被引量:2
10
潘懋元.
建立高等职业教育独立体系刍议[J]
.教育研究,2005,26(5):26-29.
被引量:144
引证文献
16
1
王卫栋,张丽,迟瑞娟.
全日制专业学位硕士研究生教育培养与就业服务体系的探索和构建[J]
.开封教育学院学报,2013,33(7):104-105.
被引量:1
2
李庚.
对提高教育硕士专业学位研究生培养质量的探讨[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),2009,32(3):75-77.
被引量:5
3
王文科.
中、日、韩专业硕士教育比较及借鉴[J]
.职业技术教育,2010,31(1):90-93.
被引量:18
4
岳国峰,陆美萍.
临床医学专业学位研究生教育可持续发展的问题与对策[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2010,10(4):333-336.
被引量:19
5
梁传杰,吴一非.
对我国专业学位研究生培养的几点思考[J]
.华北电力大学学报(社会科学版),2012(2):130-133.
被引量:1
6
李火把,金莉.
应用能力本位教育理念构建护理硕士专业学位课程设置[J]
.护理实践与研究,2012,9(16):120-122.
被引量:4
7
吴捷,孟瑜,李帅.
应用心理专业硕士学位研究生培养与国家职业资格教育的调查研究[J]
.大学教育,2012(8):44-47.
被引量:3
8
魏剑锋.
我国专业硕士研究生教育中若干问题探讨[J]
.中国电力教育(中),2014(1):1-3.
被引量:8
9
李熹雯,钟清玲.
利益相关者理论对构建我国护理硕士专业学位培养体系的启示[J]
.中国实用护理杂志,2015,31(2):119-122.
被引量:3
10
王仕杰.
学士专业学位:应用技术型高校的学位定位[J]
.黄冈师范学院学报,2015,35(2):74-80.
二级引证文献
117
1
吴爽,谭成玉,孔亮,张敏.
硕士专业学位研究生案例教学的研究与实践——以“资源利用与植物保护案例分析与研讨”课程为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(19):207-209.
被引量:5
2
沈丽.
基于能力本位的护理教育模式研究[J]
.世界临床医学,2017,11(7):242-242.
3
朱宁波,赫丽娜,李亚文.
关于大学生考研动机问题的调查研究[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),2010,33(6):44-47.
被引量:40
4
杨莉.
现代教育技术方向教育硕士与教育技术学硕士培养的共性与个性分析[J]
.湖北第二师范学院学报,2011,28(7):80-83.
5
汪玲,吴海鸣.
推进住院医师规范化培训改革临床医学研究生教育[J]
.中华医学教育杂志,2011,31(4):600-603.
被引量:27
6
付少海.
印染行业全日制专业硕士培养的几点思考[J]
.中国科教创新导刊,2012(2):163-163.
7
马光,张云龙,陆燕.
全日制体育硕士研究生课程设置研究[J]
.体育文化导刊,2012(3):108-111.
被引量:10
8
吕洋,肖谦.
老年医学专业学位研究生培养的实践与思考[J]
.中华医学教育探索杂志,2012,11(2):132-134.
9
邹多宏,朱思姮,张凯,韩伟,何家才,周健.
口腔临床医学硕士研究生就业问题的调查与分析[J]
.中华医学教育探索杂志,2012,11(4):371-374.
10
郭石明,李青唐,郭溦.
基于创新能力的地方高校研究生培养机制内涵的当代表述[J]
.浙江工业大学学报(社会科学版),2012,11(2):121-126.
被引量:4
1
卢绍娟.
高等院校创新人才培养与弹性学分制[J]
.国内高等教育教学研究动态,2010(13):13-13.
2
EMBA和MBA有何区别[J]
.河北自学考试,2003(2):24-24.
3
李超群.
从我国第三方物流企业发展探讨职教物流教学改革[J]
.商情,2014,0(47):168-168.
被引量:1
4
熊磊.
管理会计人才能力框架的构建与实施[J]
.财会月刊(中),2015(9):33-36.
被引量:33
5
孙长峰.
会计人员继续教育存在的问题与对策[J]
.河南纺织高等专科学校学报,2004,16(2):10-12.
被引量:3
6
周俊彦.
支招大学毕业生就业难[J]
.中国人力资源社会保障,2007(6):23-25.
7
钱佳.
高校本科生职业准入培训体系研究[J]
.出国与就业(就业教育),2010(5):39-40.
被引量:1
8
饶满萍.
对师范专业教育的窘境与走向的思考[J]
.职业技术,2006(22):47-47.
被引量:1
9
陈静,周宵文.
上海中小学将配“心理咨询师”助培学生健康人格[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2009,0(Z5):17-17.
10
童玉玲.
高校辅导员专业化建设探析[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2007(10):38-39.
被引量:1
中国高等教育
2008年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部